Kevésbé tapasztalt
gyógypedagógusként sokszor előfordult velem, hogy óvodás vagy alsó tagozatos
ADHD-s gyermekek pedagógusai, szülei kértek tőlem segítséget a sorozatos
dühkitörések kezelésében. Elmondták, mit tapasztalnak, és abban várták a
támogatásomat, hogy mondjam el, amikor a dühkitörés éppen zajlik, mit tegyenek,
hogyan oldják meg a helyzetet. Volt, hogy hívtak: „Itt a dühkitörés, itt és
most csinálj valamit, mégis csak te vagy a gyógypedagógus, neked értened kell hozzá...”
